先日のJr1のクラス。シャッセ（ギャロップ：ジャンプしながら移動する動き）を練習している時に私が例えで
『紙風船を ポーン・ポーン ってするみたいにジャンプ！！』
と言ったら。。。
生徒の頭の上に大きなハテナがたくさん。
私：『もしかして紙風船知らないの？？』
生徒：『しらな～い！！』
これは！！？
頭の中で動きのイメージをする事は身体を動かす時の助けにとてもとても役に立ちます。
しかし、その体験自体をしていなければイメージをする事もできません。
みんなに普段している事を訊くと、TVゲーム・スマホ・YouTube 等々 、指のトレーニング！？（これは冗談です）と思うような事しかしていない様子。
今時は色々な制限がたくさんあり、思いっきり身体を動かして遊ぶ事が難しい環境・・・
スポンジのように吸収できる子供のうちに、身体でたくさんの経験・体験をする事は、その事が自分の中に蓄えられ、他の時にでもとても役に立ちます。
そして、紙風船を用意！生徒みんなで早速ポーン・ポーン。
みんな大喜び。
中には『これやったことあるー！』という生徒も。どうやら『紙風船』という名前を知らなかったよう。
あえてひとりにひとつずつ、折りたたんだ状態で渡すと、
中には『これどうしたらいいの？』という声が・・・。
まず膨らませるところから。
『フーフーして』と言ってもなかなかうまく膨らませられない生徒も。
そして、ポーンポーン！最初はなかなか難しい様子でも、すぐに慣れてできるように。
このポーン・ポーンとジャンプのイメージ、つながったかな。
それを見て、ついでにJr２にもしてみました。予想外に！？大喜び。
次のレッスンでジャンプがうまくできるかな？？
何気ない普段から、もっとたくさんの経験や体験をしてほしいと思います。
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